基于项目管理核心思想的金工教学分析

金工实习这门实践课程在高校不可或缺,教学的改革以及如何提高教学质量得到越来越多的人关注。结合物流项目管理的核心,从目的、目标、范围以及工作这四个方面出发,理性的分析了金工教学的现状,并为金工教学质量的提高提供了参考。     

基于应用导向的投资学专业实践课程体系构建研究

论文基于投资学专业实践教学改革前存在的问题,结合应用型人才培养目标,围绕工程投资领域人才需求实际,总结实践课程体系构建的经验与方法。通过对实践课程的整合、设计、创新与优化,构建出一套"课堂—校内—校外"实践课程体系,并总结出确保实践教学效果的具体措施。     

汽车制造材料的化学成分检测及分析

能源和环境问题日益严重,给汽车工业带来了很大的挑战,汽车生产商通过完善制造技术和开发新的制造材料,改善汽车性能,减轻车身重量,降低汽车燃油消耗,从而缓解能源和环境污染问题。近些年,汽车制造材料,如铝、镁合金材料,高强度钢板以及复合材料等优质材料不断的被研究和开发出来,并在汽车制造上得到了很广的应用,在提高汽车性能、降低汽车耗能方面取得显著的效果。此外,汽车材料的化学成分不同会影响材料的性能。文章从汽车制造材料、以及其化学成分检测与分析方面,对汽车制造材料进行分析和探讨。     

影响“应该”情态意义分化的因素

"应该"作为一个多义情态动词,既可以表示认知情态动词,也可以表示道义情态动词。因此,哪些因素会影响其情态义的解读成为研究的重点。文章通过分析体标记、谓语动词、疑问形式以及人称代词是如何影响多义情态动词"应该"情态意义分化的,将有助于更全面地学习和掌握情态动词。